خانه

سایز متن

ارتفاع خط

Text spacing

ساختار آموزشي مدرسه ي ما براساس روش شناختي، شكل گيري شده است. پر رنگ ترين وجه تمايز اين سيستم آموزشي با ساير سيستم ها در تعريف نقش معلم و دانش آموز مي باشد. بدين صورت كه روش شناختي در حوز ي تربيتي و آموزشي، راهبرد دانش آموز محور را به عنوان الگوي تعليم و تربيت برمي گزيند.

اين امر بدين معناست كه فعاليت و نقش دانش آموز در خصوص آموزش به حداكثر مي رسد و معلم بيشتر نقش هدايتگر در كلاس درس ايفا مي كند.

در اين راستا اعم و اهم اهداف مدرسه در ذيل ذكر شده است؛

1- تقويت هوش هيجاني دانش آموزان بوسيله ي فعاليت هاي گروهي و بازي هاي هدفدار.

2- تقويت روحيه ي همكاري و مشاركت دانش آموزان در فرايند آموزش.

3- افزايش توانايي پردازش و تحليل داده هاي آموزشي.

4- ايجاد تفكر انتقادي در دانش آموزان.

5- افزايش توانايي دانش آموزان در مشاهده و كشف پديده هاي اطراف.